راديو ألوان - أخبار

حذّرت مفوضيّة الأمم المتحدة لشؤون اللاجئين من تسرّب الفتيات اللاجئات في أنحاء العالم من التعليم.

وقالت المُفوضيّة في تقرير لهاٍ نشرته، أمس الأربعاء، إنّ 61% فقط من الأطفال اللاجئين يتمكّنون من الوصول إلى التعليم الابتدائي، في حين 23% من الفتيات والفتيان فقط يرتادون المدارس في مرحلة التعليم الثانوي، مقارنةً بمعدّلٍ دوليٍّ يبلغ 84%.

وأكّد التّقرير أنّ عدد الفتيات اللاجئات في مرحلة التّعليم الثّانوي لم يتخطّ نصف عدد أقرانهنّ من الذكور من ناحية التسجيل في المدارس، رغم أنّ الفتيات يشكّلن نصف عدد اللاجئين ممّن هم في سنّ المدرسة.

وعزا التقرير ارتفاع هذه الأرقام إلى أعراف اجتماعيّة وثقافيّة بالية لا تولي أهمّيّةً لدخول الفتيات إلى المدارس، على حساب الذكور.

فيما شدّد التّقرير على أنّه من شأن التّعليم أن يمكّن الفتيات مجتمعيّاً، إذ كلّما تقدّمن في الدراسة كلما حققن تقدّماً على صعيد المهارات القياديّة والريادة في الأعمال والاعتماد على الذات والصمود.

بدوره، قال "فيليبو غراندي"، المفوّض السّامي للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين، إنّ الوقت حان ليعترف المجتمع الدولي بالظلم النّاتج عن حرمان الفتيات والنساء اللاجئات من التعليم، مضيفاً بأنّ هذه النتائج بمثابة دعوة لإيقاظ العالم من سُباته.